domingo, 13 de diciembre de 2015

CONCURSO DE CUENTOS

MIRA LAS BASES EN EL ENLACE QUE DEJO A CONTINUACIÓN Y ANÍMATE A PARTICIPAR. ¡¡¡SUERTE!!!. PINCHA AQUÍ

COMO CONVERTIRSE EN MAESTRO DE LAS EMOCIONES

INTERESANTE LIBRO QUE OS SERÁ DE UTILIDAD. PINCHA AQUÍ

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. RECOPILACIÓN

UN LIBRO CON BASTANTE MATERIAL. PINCHA AQUÍ

MATERIAL PARA TRABAJAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR.

OS VOY A DEJAR LOS ENLACES, VIENE MATERIAL PARA PADRES Y MADRES Y ALUMNADO.
PADRES Y MADRES.PINCHA AQUÍ
ALUMNOS Y ALUMNAS: PINCHA AQUÍ

CUENTOS CON ALMA

OS DEJAMOS EL ENLACE A UNA PÁGINA DONDE HAY CUENTOS PARA PODER TRABAJAR, INCLUSO SI TE REGISTRAS EN LA PÁGINA, LOS PUEDES DESCARGAR.
¡A LEER ESTAS NAVIDADES!.PINCHA AQUÍ.

LA POSTURA CORPORAL AFECTA AL APRENDIZAJE.

ES ALGO QUE GENERALMENTE HACEMOS TODOS Y TODAS MAL. CREO QUE ES INTERESANTE ECHARLE UN VISTAZO AL ARTÍCULO DE LA REVISTA MUY INTERESANTE. ¡¡QUE LO DISFRUTÉIS!!. PINCHA AQUÍ

16 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA.

16 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

martes, 8 de diciembre de 2015

CLAVES PARA ENSEÑAR A NIÑOS Y NIÑAS A PENSAR

UN ARTÍCULO PARA NUESTRA REFLEXIÓN Y QUE NOS PUEDE SER DE UTILIDAD. PINCHA AQUÍ.

LIBRO SOBRE EDUCACIÓN

GESTIÓN PEDAGÓGICA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE. PINCHA AQUÍ

SABER ESCRIBIR BIEN

OS DEJAMOS EL ENLACE A UNA GUÍA DE TRABAJO, PARA APRENDER A ESCRIBIR BIEN. PINCHA AQUÍ.

LIBRO "ENSEÑAR A APRENDER"

OS DEJAMOS UN ENLACE A UN INTERESANTE LIBRO QUE SE LLAMA ENSEÑAR A APRENDER Y CREEMOS QUE PUEDE SER MUY INTERESANTE Y DE AYUDA. PINCHA AQUÍ.

AYUDAR A NUESTROS HIJOS E HIJAS CON SUS ESTUDIOS.

ME PARECE UN PLANTEAMIENTO MUY BUENO Y CON EL QUE ESTAMOS DE ACUERDO, OS ANIMO A LEERLO Y A VER QUE OS PARECE. LEER EL ARTÍCULO.

domingo, 15 de noviembre de 2015

DÍA 16/11/2016. DÍA DEL FLAMENCO.

EN EL DÍA DEL FLAMENCO, DESDE NUESTRA BIBLIOTECA LO QUEREMOS CELEBRAR, PUESTO QUE ESTA MÚSICA, FORMA PARTE DE NUESTRA CULTURA Y NUESTRA TRADICIÓN. Y QUEREMOS HACERLO DE UNA FORMA ESPECIAL, CON UN NIÑO MUY ESPECIAL, NO PORQUE TENGA PARÁLISIS CEREBRAL, SINO PORQUE ES UN FENÓMENO CANTANDO FLAMENCO.

sábado, 14 de noviembre de 2015

CLAVES PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS.

Os dejamos un enlace donde se dan claves para fomentar la lectura en los niños y niñas. Esperamos que os sean útiles.
Pincha aquí.

HOY EL MUNDO ESTÁ DE LUTO.

No podemos dejar pasar el día de hoy sin un recuerdo a todas esas personas asesinadas, y todas esas familias rotas por el dolor y la barbarie.
Nuestro más sentido pésame y condolencias a Francia y a cada una de esas familias que se han visto afectadas por este acto terrorista.
Desde este humilde blog condenamos este acto de la sinrazón humana.

COMO HOMENAJE POR NUESTRA PARTE,
ESTAS PALABRAS DE SAN FRANCISCO.

Señor, haz de mí un instrumento de tu paz:

donde haya odio, ponga yo amor,

donde haya ofensa, ponga yo perdón,

donde haya discordia, ponga yo unión,

donde haya error, ponga yo verdad,

donde haya duda, ponga yo la fe,

donde haya desesperación, ponga yo esperanza,

donde haya tinieblas, ponga yo luz,

donde haya tristeza, ponga yo alegría.

DESCANSEN EN PAZ

DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO-NIÑA

Con motivo de la celebración del día del niño, el próximo 20 de Noviembre, os dejamos un vídeo muy interesante sobre los derechos y deberes del niño y niña. Esperamos os guste.

Además os dejamos el enlace a un blog donde tenéis bastantes actividades, esperamos que os sean útil. Pincha aquí.
Os dejamos este documental que nos recuerda que no todos los niños y niñas pueden disfrutar de los mismos derechos que nosotros.

domingo, 25 de octubre de 2015

Cuentos para fomentar la empatía.

La empatía es la capacidad de ponernos en lugar del otro, para comprender lo que le pasa. Aquí os dejamos un enlace donde encontrar unos cuentos que la trabajan. Pincha aquí.
Que los disfrutéis.

jueves, 22 de octubre de 2015

Día de las bibliotecas.

Para empezar este año y conmemorar el día de las bibliotecas, os dejamos un vídeo que nos recuerda su importancia. No olvidéis que están llenas de sabiduría, misterios, aventuras, y un sinfín de cosas más, esperando a que nosotros las descubramos.

No dejéis de usarlas, un saludo y buen curso.

viernes, 19 de junio de 2015

PREMIO MÁS LECTORES Y LECTORAS DEL CENTRO. PREMIOS DAMAS Y AJEDREZ. PREMIO CONCURSO DE RELATOS

BUENO, UN CURSO QUE SE ESTÁ ACABANDO, UN CURSO LLENO DE TRABAJO Y DE ILUSIÓN. DESDE LA BIBLIOTECA QUEREMOS RECONOCER ESE ESFUERZO QUE HAN HECHO ESTOS NIÑOS Y NIÑAS, (AUNQUE, LEER NOSOTROS LO DEFINIMOS COMO DIVERSIÓN), ENTREGÁNDOLES UN PEQUEÑO DETALLE A LOS Y LAS MÁS LECTORAS, A LOS Y LAS GANADORAS DEL CONCURSO DE RELATOS Y A LOS Y LAS GANADORAS DEL CONCURSO DE DAMAS Y AJEDREZ.

PARA FINALIZAR Y DESPEDIR EL CURSO, EL EQUIPO DE LA BIBLIOTECA OS DESEAMOS UN FELIZ VERANO Y SOBRE TODO QUE OS DIVIRTÁIS MUCHO, Y NO OS OLVIDÉIS DE LEER, PORQUE A TRAVÉS DE LA LECTURA PODEMOS VIAJAR, SER SUPERHÉROES O SUPERHEROÍNAS, ETC.

domingo, 14 de junio de 2015

LIBRO PARA DESCARGAR E IMPRIMIR, 100 PASATIEMPOS Y HABILIDADES.

PARA DESCARGAR PINCHA AQUÍ

APRENDE A ESTUDIAR

UN INTERESANTE ENLACE A UNA PÁGINA DEL MINISTERIO DONDE NOS EXPLICAN ALGUNAS COSAS QUE NOS PUEDEN SER DE UTILIDAD PARA AYUDAR CON LOS ESTUDIOS A NUESTROS HIJOS E HIJAS. SOBRE TODO A LOS QUE YA TERMINAN ESTE AÑO. PINCHA AQUÍ

DECÁLOGO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS HIJOS

NO OLVIDÉIS QUE LO MEJOR QUE PODEMOS HACER PARA FOMENTAR LA LECTURA EN NUESTROS HIJOS E HIJAS ES DAR EJEMPLO. ADEMÁS OS DEJAMOS OTROS CONSEJOS EN EL SIGUIENTE ENLACE.PINCHA AQUI

martes, 2 de junio de 2015

LA LECTURA EN LA ESCUELA

Hoy os presentamos una nueva colaboración de nuestros amigos de aulaplaneta, que nos han preparado en exclusiva esta fantástica infografía para que nos ayude a trabajar la lectura en laescuela segunda parte . No os olvidéis de visitar su fanpage y darle a me gusta para estar al día de sus novedades, noticias y nuevos recursos.

Las modalidades de la lectura son formas de interacción con el texto; no son las únicas posibles, pero tienen varias ventajas con respecto a otras: hacen más variada e interesante la lectura y propician distintos tipos de participación y diferentes estrategias de lectura.

DESPUÉS DE LEER: Las actividades posteriores a la lectura se enfocan a la comprensión, la reconstrucción o el análisis de los significados del texto: comprensión global (tema del texto); comprensión específica de fragmentos; comprensión literal (lo que el texto dice); elaboración de inferencias; reconstrucción del contenido con base en la escritura y el lenguaje del texto; formulación de opiniones sobre lo leído; expresión de experiencias y emociones personales relacionadas con el contenido; y relación o aplicación de las ideas leídas a la vida propia (generalizaciones).

ESTRATEGIAS DE LECTURA

MUESTREO: El lector toma del texto palabras, imágenes o ideas que funcionan como índices para predecir el contenido.
PREDICCIÓN: El conocimiento que el lector tiene sobre el mundo le permite predecir el final de una historia, la lógica de una explicación, la continuación de una carta, etc.
ANTICIPACIÓN: Aunque el lector no se lo proponga, mientras lee, va haciendo anticipaciones, que pueden ser léxico-semánticas, es decir, anticipan algún significado relacionado con el tema; o sintácticas donde se anticipa alguna palabra o una categoría sintáctica como un verbo, sustantivo, etc. Las anticipaciones serán más pertinentes mientras más información tenga el lector sobre los conceptos relativos a los temas, al vocabulario y a la estructura del lenguaje del texto que lee.
CONFIRMACIÓN Y AUTOCORRECCIÓN: Las predicciones y anticipaciones que hace un lector generalmente son acertadas y coinciden con lo que aparece realmente en el texto, es decir, el lector las confirma al leer. Sin embargo, hay ocasiones en que la lectura muestra que la predicción o anticipación fue incorrecta, entonces el lector la rectifica o corrige.
INFERENCIA: Es la posibilidad de derivar o deducir información que no aparece explícitamente en el texto. Consiste también en unir o relacionar ideas expresadas en los párrafos y evaluar lo leído. Otras formas de inferencia cumplen las funciones de dar sentido adecuado a las palabras y frases ambiguas (que tienen más de un significado) y de contar con un marco amplio para la interpretación.
MONITOREO: También conocida como metacomprensión, consiste en evaluar la propia comprensión que se va alcanzando durante la lectura, lo que conduce a detenerse y volver a leer o a continuar encontrado las relaciones de ideas necesarias para la creación de significados.

Repaso veraniego.

Cuadernillos para descargar de repaso veraniego.Pincha aquí

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Se llama: "Conoce y maneja tus emociones", creemos que puede ser de mucha utilidad. Pincha aquí.
Hay diversos tipos de inteligencia, y este artículo puede aclararlo un poco. Pincha aquí.
Fichas para trabajar las distintas emociones.Pincha aquí.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Con motivo del día mundial del medio ambiente que se celebra el día 5 de Junio, os dejamos unas actividades interesantes para concienciar a nuestro alumnado y a nosotros, de la importancia de su cuidado. Pincha aquí.

domingo, 17 de mayo de 2015

PLATAFORMAS PARA APRENDER JUGANDO.

AQUÍ OS DEJAMOS UN ENLACE A UNAS CUANTAS PLATAFORMAS DONDE SE PUEDE APRENDER JUGANDO. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ESTÁN AQUÍ Y SON MUY MOTIVADORAS, POR LO QUE DEBEMOS SACARLES PARTIDO.PINCHA AQUÍ.

FERBLO, EL LIBRO DEL MAESTRO NINO

AYUDA PARA HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

martes, 21 de abril de 2015

RECURSOS PARA TRABAJAR EL DÍA DEL LIBRO

COMPARTIMOS ESTE ENLACE DONDE PODRÉIS ENCONTRAR BASTANTE MATERIAL PARA TRABAJAR EL DÍA DEL LIBRO. ESPERO QUE DISFRUTÉIS. PINCHA AQUÍ.

TAMBIÉN TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR CON EL QUIJOTE, OS DEJAMOS EL ENLACE PINCHA AQUÍ.

ADEMÁS OS DEJAMOS UN ENLACE A CINCO CORTOS PARA FOMENTAR LA LECTURA. PINCHA AQUÍ.

miércoles, 8 de abril de 2015

MATERIAL PARA LAS COMPAÑERAS DE INFANTIL

OS DEJO EL ENLACE DONDE PODRÉIS ENCONTRAR MATERIAL PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS, CANCIONES Y DEMÁS. PINCHA AQUÍ.

CREA TEXTOS PARA ACENTUAR

PINCHA AQUÍ Y CREA TU PROPIO TEXTO QUE PODRÁS IMPRIMIR

miércoles, 25 de marzo de 2015

Os dejamos un juego de Trivial

Juego de Trivial para tus alumnos y alumnas
OTRO TRIVIAL

sábado, 21 de marzo de 2015

HOY ES EL DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA.

OS DEJO UN ENLACE INTERESANTE A UNA PÁGINA DE POESÍA, DISFRUTARLA.PINCHA AQUÍ.

RECURSOS PARA FOMENTAR LA LECTURA ENTRE NUESTRO ALUMNADO.

Cinco ideas y diez recursos para fomentar la lectura entre tus alumnos -

RECOMENDACIONES PARA LA LECTURA EN NIÑOS Y NIÑAS

UN ARTÍCULO QUE NOS HABLA DE LA EDAD A LA QUE EMPEZAR A LEER Y NOS RECOMIENDA LIBROS SEGÚN EDADES. PINCHA AQUÍ.

EL NIÑO QUE PUDO HACERLO

UN CUENTO BASTANTE INTERESANTE Y ADEMÁS UN LIBRO CON MUY BUENA PINTA CON MÁS CUENTOS COMO ESTE. SI QUIERES SABER MÁS Y LEER EL CUENTO PINCHA AQUÍ.

viernes, 13 de marzo de 2015

Recopilación de cuentos ilustrados.

Os dejamos un enlace donde hay varios cuentos ilustrados bonitos e interesantes, que los disfrutéis. Pincha aquí.

Cuentos cortos sobre ecología.

En este enlace podéis encontrar una serie de relatos cortos sobre el tema de cuidado y respeto por el medio ambiente.Pincha aquí.

Los libros voladores.

Os dejamos un cortometraje muy bonito que nos cuenta algo sobre los libros y las personas, no os damos más pistas porque hay que verlo. que lo disfrutéis.